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2016年小学新生入学家长会发言提纲范文

文章来源:演讲网 未知 文章作者:yanjiangcn 点击次数: 发布时间:2016-08-30 15:23

 1.在课堂上认真倾听的习惯,倾听老师的话或老师指定的同伴的话,并用重复的方式检验是否倾听准确。   2.在课堂上认真观看的习惯,观看老师的操作演示,观看老师布置的作业格式和作业内容,并用模仿的方式检验是否观看准确。
  一、数学教师自我介绍       (师生联系方式)。
  二、学习习惯培养。
  刚刚进入小学一年级进行系统学习数学的孩子,需要培养以下学习习惯:
  1.在课堂上认真倾听的习惯,倾听老师的话或老师指定的同伴的话,并用重复的方式检验是否倾听准确。
  2.在课堂上认真观看的习惯,观看老师的操作演示,观看老师布置的作业格式和作业内容,并用模仿的方式检验是否观看准确。
  3.在课堂上认真操练的习惯,操练老师要求的摆一摆、画一画活动,并用比较的方式检验是否操练准确。
  4.在家里、课前准备好学习用品的习惯,按照老师的要求,由家长负责监督。
  三、学习用品准备。
  1.包好数学书:先在数学书封面贴上标签,再在标签上写好学生的班级和姓名,然后用透明塑料包书皮(中号或B5大)包好,最后用订书机在数学书的四个角固定书皮和书,以便于保存完好。如:实物样本。
  2. 低年级算术本5本(不写姓名,教师保存,统一使用)规定方格本3本。如:实物样本。
  3. 铅笔至少5支,每天在家里削好;透明直尺20厘米长、4B绘图橡皮、水彩笔、扑克牌A—10数字卡。
  四、学生学习评价。
  1.数学书上的练习题每天一评。
  2.班级评比栏每月汇总一次。
  3.不定期在教师个人云空间上展示优秀学生。
  4.教师和家长之间不定期的专题交流。
  5.数学书第111页学生自我评价,家长必须以此为标准持续督促孩子的学习过程。
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