知荣明耻从我做起

    尊敬的各位领导、各位老师：

    大家好！

    我叫***，是一名音乐教师。之前一段时间，我系统研读了“中华魂”系列丛书中的《知荣明耻从我做起》小学版，虽然这只是小学生版，但对我同样具有深刻的启迪，对我以后的工作同样具有指导意义。我想，通过阅读这本书，对我最大的意义就是指导我的工作实践。

    以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，包容广阔，内涵深邃，它体现了中华民族传统美德与时代精神相结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。而《知荣明耻从我做起》这本书用简明、易懂的小事例，将“八荣八耻”的具体内容呈现在小学生的明前，使小学生在对故事的过程中就能时刻领会社会主义荣辱观，并将其深刻记忆在脑海中。

    但是，在学校社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全校师生自觉地努力。人人践行，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在校树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好校园风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，集小气候为大气候。

    我作为一名小学教师，更应该注重自己的一言一行，时刻为学生做表率，不给学生幼小的心灵留下污点。对同事，要以诚待人；对同学，要说到做到，尊重他们的个性；对自己，要从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。

    让我们携起手来，为创造更加宜人的教学环境，更加浓厚的学习氛围，更加合理的教学方法而奋斗，向着更高的目标迈进！

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